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如何训练珠心算选手
作者:管理员    发布于:2009-12-15 16:22:36    文字:【】【】【
[珠心算]的教育,不仅帮助成长的孩子,奠定[数]的观念,更培养个人学习自信心,开发内在潜能,进而成就身怀一技之本能,家长也能从子女学习[珠心算]教育过程中,关心他们的成长,与他们一起面对挑战,这亲子关系的建立,更值得肯定,更令人欣喜的是,看到许多优秀的选手,挑战计算器,这种以开发人类潜能与科技运用的挑战,更肯定人的潜能是无限的。
因此如何训练珠心算的选手,是个挑战性的使命,更是值得投资心力的工作,因此内在外在的主客观条件的奠定和支持,是很重要的因素,环环相扣,才能激发选手优秀的成绩内在的心理建设:
1.选手--任何比赛,不只是要和其它选手竞争优秀的名次,更重要的是要和自己上次的成绩竞争,只要能每次超越自己,最后的成就和荣耀,就是属于我的。
2.家长---家长支持和鼓励,是选手最大的依靠,选手已承受自我成长的压力,已承受比赛情境得失的压力,所以家长给予孩子的不该是压力,而是说:[孩子,你要用心尽心,努力就好!]。
3.教师---学生的成就教学的肯定,老师要提供专业的指导,每位选手,都看不见自已的盲点,老师要适时地指出选手的优、缺点,鼓励其优点的发挥,调整其缺点的修正,发挥平常心的实力。
外在的客观支持:
1、正确的计算技巧:选手的动作太慢、字体潦草、计算错误的原因、口诀的运用,都需要多次的指导与勤加练习。
2、多次的模拟练习:将平时的练习,当做比赛时的要求和历练,将比赛时压力,调整像平时练习的水平,多安排友谊赛、观摩赛。
3、万全的临场准备:文具用品、座垫、桌垫、体能、精神状态、提早到场,熟悉环境,任何一个小细节,都会影响选手临场的心态及表现。
一次的比赛得失,并不代表全部,也不代表永久,只要确认选手可以在训练、比赛、训练、比赛的历程中,得到成长,找到自我,肯定自已,进而「一技在身,胜过家财万贯。」,达到「心算随身,快乐一生」的层次。