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东莞市磐易智力开发中心
地址:东莞市莞城金牛路18号D-1803
联系人:洪珊君
联系电话:0769-22333925
QQ:568077641
邮箱:p.b.77@hotmail.com  568077641@qq.com 
 
 
内容标题

磐易珠心算有哪些训练项目?

答:

磐易珠心算有七大训练项目:
1、 看算训练——看题目计算数字,可训练学生忍耐力、思考力及快速计算能力;
2、 听算训练——学生根据听到的老师念出的数字计算,可训练学生的听力、注意力、记忆能力;
3、 潜在能力训练——学生看到或听到数目,必须立即算出正确答案,可训练学生的领悟能力、判断能力及推理能力;
4、 反应速度训练——所有数字必须在现实时间内算完,可培养学生求速求快的精神,并激发潜在的学习效率;
5、 静坐训练——训练学生精神集中,上课专心;
6、 自信心训练——让孩子养成良好的学习习惯,出色的完成学业,充满自信,能从容面对困难,迎接挑战;
7、右脑训练——充分活动孩子的左手,增加开发右脑活动项目,尽最大可能开发孩子的右脑,以及左右脑的配合能力。

学完磐易珠心算初级班能达到什么水平?

答:

所有学习磐易珠心算的学生,只要能按老师要求坚持学完课程者,到期末,均能达到五笔两位数字的加减混合心算。例:78+56-23+69—38=?家长念完以后,孩子既可用心算说出得数。如果在坚持学习一段时间,家长用最快的速度取念多笔连加减运算题目,学生均可用心算立即算出得数。此时,家长恐怕嫌自己说得慢了。

家长需要做哪些工作?

 
答:

1、若是报名小孩还不懂得书写0-9这十个数字的,抓紧教会小孩掌握。
2、每次上课家长接送小孩时,应把老师布置的作业帮助小孩记录下来。
3、每天要督促小孩做20分钟的练习作业。
4、在每次做完练习题后应收放好练习册不要让小孩将其弄丢或撕破,以便日后复习使用。

磐易珠心算与其他特长有何区别?

 
答:

优势之一:不会产生任何负作用。如果你的小孩参加了一些兴趣班,而这些兴趣班,若由于师资质量不高将会产生负作用,给孩子打下不正确的基础,今后还较难纠正。而在磐易珠心算,你的小孩参加学习只存在学得多与学得少之差别,而不存在学得正确与学得错误这样的问题。
优势之二:家长可以亲自检验小孩的学习效果。很显然,如果你的小孩参加乐器兴趣班而你本人不懂乐器,那么你是无法亲自检验小孩的学习的,而学磐易珠心算的学生家长即使计算赢不了小孩,他们也可以用计算器检验小孩的计算结果。
孩子学磐易珠心算是否太枯燥? 
不会。长期以来,大多数学校都没有举办算术兴趣班,原因是许多小孩觉得数学枯燥而不愿意学。而磐易珠心算从十指法入手,小孩子一开始就觉得好玩,一下子就吸引了他们的兴趣。教学过程中还辅以各种有趣的挂图、故事、手指操,让他们觉得妙趣横生。
4—10岁儿童学珠心算会不会觉得太难? 
不会。磐易珠心算从珠算入手,从传授少儿认识“认数”规律开始,笔算、珠算、心算同步训练,最后达到较强的心算技能。专家指出:4-10岁是学习珠心算的最佳年龄期,小于4岁的少儿学习珠心算会学得太难,大于10岁的少儿学习珠心算反而会效果不佳,因为这些少儿会习惯于口算,不易形成脑图像(即计算过程中大脑不容易形成算盘的图像),要掌握心算就会难一点。

磐易珠心算有什么特点?
 
算盘的直观操作性能成为具体数到抽象数的桥梁,有利于儿童加快数概念的形成 算盘上珠一颗表示“5”,具有抽象,它不仅使儿童从认知单个“1”发展到群体的概念,更为以后,以“1”代表“10,100,1,000...”作好准备。  一般人左手不灵,右脑未得到开发。学习磐易珠心算有利于开发右脑;这样可以使左右脑均衡协调发展。 它首先让小朋友认识算盘,珠算、笔算、心算同步训练,在学会珠算的基础上脱离算盘进行心算。简而言之,磐易珠心算就 是学会在脑子里打算盘。教学实践表明:掌握磐易珠心算,是儿童独特的生理现象,符合儿童的认识规律,一般智力的儿童通过科学的方法训练都能掌握。磐易珠心算不仅能显著提高儿童的心算技能,而且在学习中通过左右手联合拨珠,可以促进儿童左右脑更加平衡发展。追踪调查表明:接受过磐易珠心算培训的儿童,在随后的小学数学学习中一般都能取得较为优异的成绩,并会产生“学习一科,多科受益”的良好效果。教育专家指出:接受珠心算培训的儿童,不仅可以形成良好的逻辑思维能力,思维变得敏捷,更会促进智力与潜能的开发,使其终生受益。同时他们至少在下面五大方面比同龄孩子有明显的优势:
A、触觉、视觉的反应能力与口、耳、眼、手、脑之间的协调能力大大增强;
B、注意力集中,计算能力、观察和记忆力增强;
C、领悟力、判断力大大增强,思维更加敏捷,学习能力可以转移到其它方面,表现为学习数学以外的课程也比同龄孩子接收得快得多;
D、心理更加成熟,自信心大大增强、对挫折的承受能力也明显提高;
E、比同龄孩子更易树立自己的理想与目标。

什么是磐易珠心算?

磐易珠心算概念: 通过双手打算盘,激发大脑,促使视觉、听觉、触觉及肌肉协调一致的活动,相应开发大脑的想象力、计算和逻辑思维能力,提高儿童反应速度,左右半脑通过结合,互传信息,协调双手动作,从而促进大脑的发育,使儿童的思维更敏捷、注意力更集中、记忆力更强。磐易珠心算的最终目的是开发学生的智力,过程是锻炼学生的动手能力,结果是提高学生计算能力及智力及非智力能力。
你们为什么不开设其它专业?
 
本校认为这正是我们的核心竞争力所在——“专一化教学、纵深化发展”,从校长到教师,人人不离教学第一线,且学校教学点比较多、学生数量大、同专业教师多,整个教学过程都有对比、有竞争、有标准、有创新、出成绩。

现在计算机那么普及,还学珠心算干什么?

美国南加利尼亚大学教授(美国珠算教育中心主任)得奥.理查德博士说:“好事里面也有不好的一面,电子计算机造成了人的依赖性、懒惰性,不愿动脑,智力降低。而三算结合(珠算、心算、笔算)能增强人的思维能力。”我校在教学过程中,努力钻研“三算结合”课题,并初步应用。从某种意义上说,学完了磐易珠心算全部课程,便等于学完了数学一半。

磐易珠心算为何只适应4-10岁儿童学习?
 
通过研究发现,4-10岁儿童,正属于培养大脑功能的“启蒙期”(3-6岁)“最佳期”(6-10岁),这段时期正处在培养眼、耳、脑、手、口等多种器官并用的最佳状态。此时儿童的特点是单纯、好动、好玩也好学。而磐易珠心算教学正适应这种特点;从直观的反映计算到抽象的脑计算全过程,利用了算盘的实物性和直观性,把算盘变成儿童喜爱的玩具和学具,能有效的激活儿童思维,集中注意力,丰富想象力,促进儿童的早期开发,达到传统教学远远达不到的目的。

学习磐易珠心算对孩子究竟有多少好处?

一个人的智力发展是先天遗传素质、教育和环境等因素相互作用的结果。对先天遗传素质,已经出生的人不能改变了,在人力的作用下,是可以改变的。我国人民通过历代实践,高度概括出手和脑的关心是“心灵手巧、手巧心灵”。从方便经济角度看,用手打算盘是激发大脑的最好形式之一。通过双手打算盘,使视觉、听觉、触觉及肌肉协调一致的活动,开发了大脑的计算和 逻辑思维能力,能够提高儿童的反映速度,左右半脑通过结合,互传信息,协调了双手的动作,从而促进了大脑发育,这就使人的思维更敏捷,注意力更集中,记忆力跟更强,想象力、创造力也更丰富,真正达到“一科教学、多科受益”。
磐易珠心算与国内其它珠心算相比有何不同 

  磐易珠心算是本校研创的一种独特珠心算教学法。
实践证明,与其它珠心算想比突出优势在于:
(1)方法简单,一点就通,儿童易接受;
(2)学习速度快,32课次便能成为心算小神童;
(3)启智效率高、效果好;(4)结业后成绩更稳定。